"الدراسة معًا".. ChatGPT يتحوّل إلى زميل دراسة
في تحول جديد قد يُعيد تعريف العلاقة بين الطلاب والذكاء الاصطناعي، بدأت شركة OpenAI باختبار ميزة تعليمية مبتكرة في ChatGPT تحمل اسم "الدراسة معًا"، والتي ظهرت فجأة لدى عدد من المستخدمين ضمن الأدوات التجريبية، مثيرةً الكثير من الحماس والتساؤلات.
وعلى عكس الاستخدام التقليدي للذكاء الاصطناعي في تقديم الإجابات الجاهزة، تقوم الميزة الجديدة بطرح الأسئلة على المستخدم، ما يحفّز التفكير النقدي ويشجع على التفاعل الذهني. هذه الآلية تُشبه أسلوب "Google LearnLM"، حيث يتحوّل الذكاء الاصطناعي إلى شريك تعليمي فعّال، لا مجرّد محرك لحل الواجبات.
هل نرى قريبًا "مجموعات دراسة ذكية"؟:
من أبرز ما يُشاع حول الميزة أيضًا، أنها قد تدعم مستقبلًا محادثات جماعية تعليمية، تسمح لعدة طلاب بالتفاعل سويًا في جلسة تعليمية واحدة داخل ChatGPT، ما يجعل الدراسة نشاطًا اجتماعيًا تفاعليًا بدلاً من تجربة فردية.
ورغم أن الشركة لم تصدر إعلانًا رسميًا حتى الآن، إلا أن تقارير تقنيّة تُرجّح أن الميزة ستكون حصرية لمشتركي ChatGPT Plus، مما يعزز مكانة الاشتراك المدفوع كأداة تعليمية متقدمة.
تعليم ذكي.. بدون غش:
في ظل تزايد الجدل حول تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم التقليدي، يبدو أن "الدراسة معًا" محاولة من OpenAI لإعادة التوازن: ذكاء اصطناعي يشجع على الفهم لا الغش، ويعزز من التفاعل والتفكير بدلاً من الإجابات السطحية.
ومع تصاعد استخدام المعلمين والطلاب لـ ChatGPT في التخطيط، الدراسة، وكتابة الأبحاث، تبقى الحاجة ملحّة إلى مراقبة استخدام هذه الأدوات وضمان أنها تظل وسيلة للتعليم الجيد، لا بديلًا عنه.
تابعونا لاكتشاف ما إذا كانت هذه الميزة ستحقق ثورة تعليمية حقيقية… أم مجرد تجربة أخرى في عالم الذكاء الاصطناعي.
